Izplatītas gramatikas kļūdas un kā no tām izvairīties savā emuārā

Gramatikas ceļveži


Gramatikas kļūdas var padarīt jūsu emuāru neprofesionālu un aplamu. Tomēr ne katrs blogeris ir angļu lielākais. Turklāt cilvēki ir cilvēki un pieļauj kļūdas.

Faktiski kļūdas var viegli atrast daudzu New York Times bestselleru autoru grāmatās.

Neizbēgami būs kļūda šeit vai tur. Prāts precīzi zina, ko vēlas pateiktais vārds. Diemžēl tas ne vienmēr tiek parādīts datora ekrānā. Pat rediģēšanas laikā prāts joprojām redz vārdus tā, kā vēlas tos redzēt, un, iespējams, nenoķers kļūdu.

Par laimi ir dažas lietas, kuras varat darīt, lai mazinātu kļūdas.

25 izplatītas gramatikas kļūdas

Ir dažas izplatītas gramatikas kļūdas, kuras varat uzzināt dažu minūšu laikā. Vai arī pievienojiet šai lapai grāmatzīmi un pēc vajadzības pārbaudiet, vai šeit tās nav.

Izpratne par to, ka šīs ir izplatītas kļūdas, palīdzēs jums tās vieglāk pamanīt un labot.

1. Viņi ir / ir / ir tur

Šie trīs vārdi ir mulsinoši, jo runātajā angļu valodā tie izklausās tieši tāpat, tomēr tiem ir ļoti atšķirīga nozīme.

Tie ir to saraušanās un ir:

Viņi dodas uz kino.

Tie attiecas uz īpašumtiesībām:

Viņi zaudēja bumbu.

Tas attiecas uz vietu:

Džils tur stāvēja.

2. Jūsu / jūs esat

Tāpat kā trio viņi, viņu un tur, arī jūs un jūs esat homonīmi, kas nozīmē, ka tie izklausās vienādi, taču tiem ir atšķirīga nozīme. Jums ir “jums” piederošā forma, kas nozīmē, ka tas nozīmē īpašumtiesības:

Jūsu gramatika uzlabojas.

Jūs esat līdzīgs viņiem: viņi ir jūsu saraušanās un ir:

Jūs šodien izskatās ļoti labi.

3. Apostrofi

Apostrofi ir viens no visvairāk nepareizi izmantotajiem gramatikas elementiem, tomēr tos ir viegli iegūt, tiklīdz esat iepazinies ar noteikumiem. Lielākā daļa apostrofu parādās divās situācijās: kad tiek norādīts, ka viņiem ir īpašumtiesības, un kad trūkst burtu.

Piemērots ir:

Doreena māja ir jauka.

vai

Suņa kauls bija pazudis.

Apostrofi, kas norāda uz trūkstošiem burtiem, ir atrodami “tu esi” un “viņi ir”, kā aprakstīts iepriekš, kā arī vārdos, piemēram, “nav” un “nevar”..

4. Tā / tas ir

Atšķirība starp “tā” un “tā” ir iepriekš minēto apostrofu noteikumu izņēmums, un tos ir viegli sajaukt. “Tā” norāda, ka tai ir īpašumtiesības: “Suns bija apēdis kaulu”, bet vārda “tas ir” vietā tiek lietots “tas ir”:

Ārā kļūst vējains.

5. Tad / nekā

Tad izklausās līdzīgi un atšķiras tikai ar vienu burtu. Tad tam ir vairākas nozīmes, un tas var attiekties uz laiku:

Toreiz lietas bija savādākTad es devos uz veikalu

Vai rezultāts:

Ja dodaties tagad, vakariņās vairs neatradīsities.

Than tiek izmantots salīdzinājumos:

Es esmu garāks par tevi.

6. Kurš / tas

“Tas” vienmēr tiek izmantots, lai ievadītu nepieciešamo informāciju, savukārt “kas” – aiz komata, lai ievadītu papildu informāciju, kuru varētu atstāt, nemainot teikuma nozīmi. Piemēram, “Cilvēki, kuriem patīk grāmatas, daudz lasa” liek domāt, ka ne visi lasa daudz – tikai cilvēki, kuriem patīk grāmatas.

Teikumā,

Mana pildspalva, kas ir zaļa, ir mans uzticamais pavadonis.

– svarīga informācija ir tā, ka pildspalva ir rakstnieka uzticamais pavadonis: fakts, ka tā ir zaļa, ir papildu detaļa.

8. Maijs / varētu

Var norādīt uz atļauju, savukārt var domāt par iespēju.

Mēs varam iet uz filmām

nozīmē, ka mums ir atļauts doties uz filmām, kamēr

Mēs varētu iet uz filmām

nozīmē, ka ir iespējama filmu skatīšanās.

9. Princips / princips

Ir viegli panākt, ka principāls un princips ir nepareizs. “Princips” ir lietvārds, un tas ir pamatlikums vai viedoklis. “Galvenais” var būt lietvārds vai darbības vārds, un tam ir daudz un dažādas nozīmes.

Direktors ir kāds, kurš vada skolu, savukārt “viņas galvenā interese” apraksta interesi, kas viņai ir vissvarīgākā.

10. Tālāk / tālāk

“Tālāk” apzīmē burtisko attālumu (atcerieties, ka tajā ir vārds “tālu”), savukārt “tālāk” apraksta abstraktu vai metaforisku attālumu.

Tātad, ja jūs piedalītos sanāksmē, jūs varētu teikt: “Pirms mēs ejam tālāk, es vēlos vienoties par dažiem pamatnoteikumiem”, savukārt, ja jūs būtu pārgājienā, jūs varētu jautāt

Cik tālu tālāk līdz nākamajai pieturai?

11. Varētu / varētu būt

Tas ir viegli: tā vienmēr varēja būt, jo “varētu no” neeksistē. Tas pats princips attiecas arī uz “vajadzētu” un “būtu”.

12. Izmēģiniet un / mēģiniet

Šis noteikums ir arī vienkāršs: “mēģināt” vienmēr ir pareizs, savukārt “mēģināt” vienmēr ir nepareizs.

13. Kas / kam

Zinot, kad pareizi lietot “kurš” un “kurš”, ir nepieciešamas zināmas zināšanas par gramatiku. Īsāk sakot, jūs lietojat “kurš”, kad teikumā tiek runāts par personu, uz kuru jūs atsaucas, un “kurš”, kad šī persona ir objekts. Soda priekšmets ir persona vai lieta, kas veic darbību, un priekšmets ir persona vai lieta, kas saņem darbību vai kam tā tiek darīta..

Tāpēc: “Kas es esmu?” ir pareiza, tāpat kā “Kam es adresēju šo vēstuli?”

14. Es pret I

Tas, vai teikumā lietot “es” vai “es”, ir atkarīgs arī no objekta un objekta.

Mēs izmantojam “es”, kad esam subjekts, un “mani”, kad esam objekts. Piemēram, “Džo un es gājām uz kino” ir pareizi, jo, ja Džo tiktu noņemts no vienādojuma, mēs teiktu “es devos uz kino”, nevis “es gāju uz kino”.

Tāpat ir taisnība, ka “Samanta lika Džo un man iet uz kino”, jo Samanta tagad ir teikuma priekšmets, un “Džo un es” ir objekts. Ja Džo atkal tiktu noņemts no vienādojuma, teikums skanētu

Samanta man lika iet uz kino.

15. Prakse / prakse

Prakse ir darbības vārds (darīšanas vārds), savukārt prakse ir lietvārds (lieta). Viens veids, kā atcerēties, kura ir šī prakse – lietvārds – beidzas ar “ledu”, kas ir arī lietvārds. Piemēram:

Viņa praktizēja savas jogas pozas. Viņas jogas prakse noritēja labi.

16. Atšķirīgs / atšķirīgs no

Atšķirība no vienmēr ir pareiza, jo vārds “atšķirīgs” tiek izmantots, lai atšķirtu divas lietas. Tāpēc jums vienmēr jālieto “no”, līdzīgi kā “atdalīties no”. Piemēram:

Mans darbs Macy’s atšķīrās no manas lomas Borders.

17. Lay / Lie

Meli un meli parasti tiek sajaukti, un, lai tos pareizi lietotu, jums ir jāsaprot gramatika aiz šiem diviem vārdiem. Darbības vārds “gulēt” ir pārejošs darbības vārds. Tas nozīmē, ka tai jāiet ar tiešu priekšmetu un vienu vai vairākiem objektiem. Šajā kontekstā “klājums” ir pašreizējais laiks, un “klāts” ir pagātnes laiks. Piemērs būtu “Es nolieku grāmatu uz krēsla”, kur objekts ir grāmata.

“Melot” ir neinjektīvs darbības vārds. Pašreizējā saskarne ir “meli” un pagātne ir “gulēt”, kas padara šos divus darbības vārdus tik mulsinošus. Intranitīviem darbības vārdiem nav nepieciešams objekts, piemēram:

Es guļu

, vai

Upe atrodas starp 18. avēniju un 20. ielu

Šajos teikumos nav objekta, kas tieši seko darbības vārdam “meli”.

18. Daudz / daudz

“Daudz” nav īsts vārds. Tā vietā “daudz” kā divi atsevišķi vārdi vienmēr ir pareizi.

19. Vai / ja

Neatkarīgi no tā, vai nenozīmē vienu un to pašu, un tiek izmantoti dažādos kontekstos. Vai tas tiek izmantots, ja jūs runājat par situāciju ar divām vai vairāk alternatīvām, turpretī ja tas ir pareizi, aprakstot stāvokli bez alternatīvām. Piemēram,

Es nezinu, vai šodien līs

ir pareiza, kā ir

Es uzturēšos nedēļas nogalē tikai tad, ja līst lietus

20. Lose / Loose

Zaudēt nozīmē, ka vairs nav, kamēr brīvi nozīmē, ka tas nav cieši pieguļošs. Nepareizs piemērs vaļīgam:

Drēbes der zaudēt.

Iepriekš minētajā piemērā vajadzētu lietot vārdu “vaļīgs”, jo drēbes viņai neder stingri. Tam vajadzētu lasīt: Drēbes ir brīvas. Nepareizs zaudējuma piemērs:

Viņa gribēja zaudēt svaru.

Iepriekš minētajā piemērā vajadzētu lietot vārdu “zaudēt”, jo viņa vēlas atbrīvoties no svara. Būtu jālasa: Viņa gribēja zaudēt svaru.

21. Ietekmēt / ietekmēt

Pat pieredzējuši rakstnieki cīnās par šiem diviem vārdiem un to, kad un kur tos lietot. Kā likums, ietekmē ir darbības vārds, un efekts ir lietvārds.

Ietekmēt nozīmē “ietekmēt”. Piemērs:

Lietus ietekmēja futbolistu sniegumu.

Efekts nozīmē “rezultātu”. Piemērs:

Zemās atzīmes ietekmēja viņas pašnovērtējumu.

22. Papildinājums / kompliments

Šie divi vārdi izklausās līdzīgi, taču tiem ir atšķirīga nozīme. Tomēr joprojām var būt grūti atcerēties, kurš ir kurš.

Kompliments (ar “i”) nozīmē glaimot. Piemērs:

Viņš izteica komplimentus viņas matiem.

Papildināt (ar diviem “e”) nozīmē labi iet kopā. Piemērs:

Kurpes papildina viņa jaku.

23. Komati pēc aizvietojošām frāzēm

Zinot, kad un kur lietot komatus, var sagrozīt visvairāk pieredzējušos gramatikas ekspertus. Viena vieta, kur parasti trūkst komatu, ir aizvietotajā frāzē. Priekšvārds parasti norāda laiku vai vietu.

Priekšvārds satur šādus vārdus:

  • Plkst
  • Kad
  • Pēc
  • Kopš

Šie ir tikai daži no priekšvārdiem, bet jūs saņemat ideju. Tagad prepozicionāla frāze ir frāze, kurai ir prievārds, kas modificē objektu. Tātad:

  • Parkā (objekts ir parks)
  • Kad es ēdu vakariņas (priekšmets ir vakariņas)
  • Pēc aiziešanas (objekts ir aizbraukšana)
  • Tā kā man ir nepieciešama asins analīze (objekts ir asins analīze)

Lai pareizi lietotu gramatiku, pēc šīm frāzēm parasti ir nepieciešams komats.

  • Parkā es lidoju ar pūķi.
  • Kad ēdu vakariņas, divas dienas jutos piepildīta.
  • Pēc viņa aiziešanas es apsēdos krēslā un raudāju.
  • Tā kā man nepieciešama asins analīze, es šovakar došos ātri.

Vieglāk par vieglu. Prepozicionāla frāze = komats.

24. Teikumu fragmenti un izpildāmie teikumi

Tā kā komati mulsina lielāko daļu cilvēku, mēģinot izvairīties no to izmantošanas, var rasties dīvainas rakstīšanas kļūdas.

Teikuma fragments ir teikums, kas nav pilnīgi pilnīgs. Bieži vien tas būs rezultāts, lietojot prepozicionālu frāzi un pēc tam frāzes beigās ievietojot punktu.

  • Pie parka.
  • Kad es ēdu vakariņas.
  • Pēc tam, kad viņš aizgāja.
  • Tā kā man nepieciešama asins analīze.

Iedomājieties, ka kāds ar jums runā. Ja tavs labākais draugs aizietu pie tevis un pateiktu: “Parkā…”, tu varētu gaidīt, ka viņa pabeigs teikumu. Kas notika parkā? Patiesībā kāds, runājot ar jums nepilnīgos teikumos, iespējams, jūs satrauks. Rakstīšana nepilnīgos teikumos satrauks arī jūsu lasītāju.

Palaišanas teikumi notiek, ja izmantojat pārāk daudz komatu. Šeit ir viens piemērs:

Parkā es lidoju ar pūķi, un, kad ēdu vakariņas, divas dienas jutos piepildīts, jo pēc tam, kad viņš aizgāja, es apsēdos un raudāju, bet, tā kā man ir jāveic asins analīzes, es šovakar došos gavēni.

Čau! Ja jūs kādreiz esat runājis ar satrauktu pusaudžu meiteni, šī nebeidzamā vārdu plūsma var šķist pazīstama. Tas ir tāpat kā runāt ļoti ātri, neatvelkot elpu. Nerakstiet ieskrējienus. Ja izmantojat vairāk nekā pāris komatus, ir pienācis laiks šos teikumus izjaukt.

25. Vietvārdu nepareiza lietošana

Nepareiza vārdu lietošana ir vēl viena izplatīta kļūda. Tas ir tad, kad jums ir viena persona, un jūs mēģināt likt tai izklausīties, ka ir daudz cilvēku, vai otrādi.

Vietniekvārdu nepareizas izmantošanas piemērs:

Personai vienmēr vajadzētu skatīties muguru, atrodoties pūlī.

Tā kā teikums sākas ar “personu”, kas norāda uz vienu personu. Tāpēc tam jābūt he vai viņai. Es vainoju angļu valodas skolotājus, kuri ir mēģinājuši mums pateikt, ka šīm kļūdām jāizmanto dzimumu neitrāli vietniekvārdi.

Teikumam vajadzētu lasīt šādi: Personai vienmēr vajadzētu skatīties mugurā, atrodoties pūlī (jūs varat izmantot arī “viņu”).

Ja plānojat rakstīt regulāri, jums vai nu ir jāalgo labs redaktors, vai arī katru nedēļu jāiegulda laiks pareizas gramatikas lietojuma apguvē. Pat ja jūsu lasītāji nepamana atšķirību (bet ticiet man, ka daži to darīs), meklētājprogrammas var sodīt jūsu vietni, ja jums ir pārāk daudz kļūdu, jo saturs nebūs kvalitatīvs.

Jūs varat studēt gramatiku tādās vietnēs kā Grammar Monster un Viskonsinas Universitātes Rakstīšanas centrs.

Kā noķert savas gramatikas kļūdas

1. Otrais acu komplekts

Viens no labākajiem veidiem, kā savā blogā izvairīties no gramatiskām kļūdām, nepareizas pareizrakstības, pareizrakstības kļūdām un neērtām frāzēm, ir panākt, lai otra persona izlasītu visu jūsu ievietoto saturu. Kā minēts šī raksta sākumā, cilvēki vārdus redz tā, kā smadzenes vēlas, lai viņi skan.

Jūs precīzi zināt, ko vēlaties pateikt, un jūsu prāts to lasa pat tad, ja tas nav rakstīts šādā veidā. Tomēr otrs cilvēks uz darbu skatās no jauna skatupunkta un pamanīs lietas, kas jums nebija rakstīšanas un rediģēšanas laikā.

Ja jūs joprojām nevarat atļauties nolīgt redaktoru savam emuāram, sadarbojieties ar citu emuāru autoru un izlasiet citu ziņojumus par kļūdām.

2. Lasiet skaļi

Viena no absolūti labākajām lietām, ko varat darīt, lai palīdzētu pieķert kļūdas, ir skaļi nolasīt darbu kā galīgo labojumu. Nesteidzies. Izlasiet katru teikumu un redziet, kā tas “izklausās”. Vai kaut kas neizklausās?

Skaļa nolasīšana ļaus noķert lietas, kuras pretējā gadījumā klusās lasīšanas laikā varētu arī nepieķert. Būs arī vieglāk atrast frāzes, kas ir neērtas vai kurām lasītājam var nebūt jēgas.

Jūsu aizraušanās ar jūsu emuāra tēmu ir tas, kas padara jūsu rakstīšanu īpašu un interesantu lasītājiem. Tomēr uzmanība uz detaļām un apņemšanās izvietot vislabāko iespējamo informāciju palīdzēs sekot jūsu emuāram un ļaus cilvēkiem atgriezties lasīt vairāk.

Jeffrey Wilson Administrator
Sorry! The Author has not filled his profile.
follow me
    Like this post? Please share to your friends:
    Adblock
    detector
    map